SINOPSE
Práticas e reflexões de artistas-docentes se entrelaçam em um espaço onde pedagogias feministas nas artes da cena são reinventadas. Através de corpos, palavras e resistências, a narrativa destaca o fazer artístico como um gesto político, desafiando normas estabelecidas e propondo novas perspectivas.
Com um olhar atento às interseções entre arte e educação, surgem caminhos que visam a construção de mundos possíveis. A coletânea convida o leitor a explorar a transformação social por meio da expressão artística e da educação crítica.