SINOPSE
Uma abordagem construtivista é aplicada na prática educacional, onde professor e aluno colaboram para identificar facilitadores no ensino e aprendizagem. A utilização de experimentos de baixo custo se destaca como uma estratégia pedagógica eficaz, fundamentada nas teorias de aprendizagem significativa e sociointeracionista, promovendo a compreensão dos conceitos de Física.
O trabalho evidencia a experimentação com materiais acessíveis, além de métodos como análise textual e apresentação oral. As atividades práticas, realizadas durante o ano letivo e em eventos externos, proporcionam uma imersão nos temas de Mecânica, Termodinâmica e Eletromagnetismo, impactando positivamente o aprendizado.