SINOPSE
A experiência relatada contribui para o debate sobre inclusão digital e democratização da educação em áreas rurais. O avanço tecnológico tem transformado a educação, e a implementação da Educação a Distância (EAD) e recursos tecnológicos impacta a formação dos jovens em comunidades ribeirinhas. A investigação aborda uma iniciativa inovadora que busca superar barreiras na EAD e na integração de tecnologias educacionais.
O texto contextualiza a Ilha da Marchantaria, destacando suas características geográficas e sociais, e apresenta um panorama histórico da EAD. Métodos de coleta de dados incluem entrevistas e observações, resultando em uma visão abrangente sobre a percepção dos envolvidos quanto ao uso de recursos tecnológicos na educação.