Experiência, Ação e Pensamento: John Dewey e a filosofia pragmatista da educação

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SINOPSE

Um intenso diálogo com estudiosos de Dewey permeia a obra, que busca trazer à tona reflexões do filósofo estadunidense, oferecendo bases para práticas pedagógicas alinhadas a princípios humanistas. A autora demonstra um compromisso genuíno com a filosofia de Dewey, revelando uma paixão que vai além do acadêmico, tornando a leitura envolvente e instigante.

A proposta de atualizar as ideias de Dewey permite um intercâmbio enriquecedor com correntes de pensamento contemporâneas. Essa abordagem inovadora convida o leitor a explorar a relevância do filósofo em um contexto atual, ampliando a compreensão de sua obra.

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