Navegar no ciberespaço: o perfil cognitivo do leitor imersivo

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SINOPSE

Habilidades de leitura no ciberespaço diferem significativamente das utilizadas em textos impressos, assim como das empregadas por espectadores de cinema e televisão. Ao interagir com a tela, o leitor conecta fragmentos de informações diversas, criando uma comunicação multilinear e labiríntica por meio de movimentos e comandos.

Esse processo permite ao leitor estabelecer sua própria ordem textual ou se perder na desordem dos fragmentos. Em vez de uma estrutura fixa, a leitura digital oferece uma ordenação associativa que se revela apenas através da interação e do ato de ler.

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