SINOPSE
Reunindo pesquisas do IV Encontro de Pesquisadores sobre Quilombolas Kalunga, esta coletânea é dividida em três volumes. O segundo volume traz relatos enriquecedores sobre práticas educativas, focando na realidade quilombola Kalunga e suas especificidades.
Os textos abordam a formação de professores e as metodologias pedagógicas que respeitam e valorizam a cultura e a identidade quilombola, proporcionando uma reflexão profunda sobre a educação nesse contexto singular e suas implicações sociais e culturais.