SINOPSE
Concretizar um currículo que integre a Educação Profissional e a Educação de Jovens e Adultos é um desafio que envolve a construção coletiva do percurso formativo. A proposta metodológica apresentada busca estabelecer conexões entre educandos, professores, gestores e a comunidade, promovendo uma formação que respeite as especificidades de cada estudante trabalhador e suas realidades.
O processo de elaboração do currículo integrado é dinâmico e requer uma gestão que considere as diversas concepções e contextos. A avaliação contínua e a participação de todos os envolvidos são fundamentais para transformar as relações sociais e garantir uma educação emancipadora, que valorize o trabalho como princípio educativo e fomente a construção coletiva do conhecimento.