SINOPSE
Transformações sociais recentes, impulsionadas pelo avanço das tecnologias, têm gerado impactos significativos no ambiente educacional. A pesquisa explora a utilização de jogos virtuais como ferramentas pedagógicas, fundamentando-se em produções acadêmicas disponíveis na plataforma OASIS entre 2013 e 2023. A investigação, que utilizou descritores como jogos, ensino fundamental e tecnologia, revela a eficácia da gamificação na melhoria dos níveis de aprendizagem.
Além disso, a combinação de jogos digitais com outras ferramentas tecnológicas em sala de aula se mostra um recurso valioso para atingir objetivos educacionais e consolidar o conhecimento dos alunos.