SINOPSE
Quem pode ser considerado intelectual nos dias de hoje? A reflexão sobre intelectualidade, diversidade e a disseminação do conhecimento é central em uma análise que propõe uma visão emancipadora. Através de experiências pessoais e exemplos reconhecidos, são questionados os estereótipos que cercam a erudição, desafiando a ideia de que existe um único modelo de intelectualidade.
O texto explora as tensões sociais, raciais e de gênero que influenciam a construção do saber, promovendo uma descolonização do pensamento e abrindo espaço para novas formas de conhecimento e expressão.