SINOPSE
Ser gestor(a) escolar no século XXI exige uma abordagem estratégica e humana. Este volume da série sobre formação de gestores apresenta competências essenciais para a gestão escolar contemporânea, abordando aspectos políticos, pedagógicos, administrativos e relacionais. Com base na Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, oferece ferramentas para autodesenvolvimento e atividades de autoavaliação.
O conteúdo inspira gestores a refletirem sobre sua prática com propósito e segurança, promovendo uma liderança empática e criativa. É um convite para transformar desafios em oportunidades, construindo escolas que acolhem, ensinam e inspiram.