SINOPSE
A educação inclusiva envolve uma reflexão contínua sobre o ensino em diversas modalidades e níveis. O foco recai sobre a Matemática na educação especial, com ênfase na formação de professores e na apresentação de alternativas práticas para a sala de aula, sem comprometer a rigorosidade da disciplina.
O percurso proposto abrange tanto conhecimentos teóricos quanto conteúdos práticos, abordando estratégias pedagógicas para o ensino de números, álgebra, grandezas e medidas, geometria, probabilidade e estatística, promovendo um ambiente de inclusão e aprendizado significativo.