SINOPSE
Análises sobre a compreensão dos alunos são apresentadas por meio de uma atividade audiovisual que explora a relação entre miséria e educação. A pesquisa qualitativa, realizada com uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental I, utiliza um curta-metragem que retrata uma história sociocultural e econômica impactante.
Os resultados revelam como a experiência audiovisual pode enriquecer o aprendizado e promover reflexões profundas entre os estudantes. A abordagem inovadora busca despertar a consciência crítica e a empatia, essenciais para a formação cidadã na sala de aula.