SINOPSE
O terceiro volume da trilogia explora a escrita de textos, um tema desafiador e essencial para o desenvolvimento da linguagem escrita. Combinando teoria com pesquisas recentes nas áreas de psicologia cognitiva e psicolinguística, a obra apresenta capítulos repletos de exemplos práticos.
Além disso, são oferecidas sugestões de atividades que podem ser transformadas em situações didáticas eficazes, contribuindo para o ensino da escrita na educação básica. Uma leitura indispensável para educadores que buscam aprimorar suas práticas pedagógicas.