SINOPSE
À medida que o terceiro milênio se aproxima, a fragilidade da vida humana e do planeta se torna evidente. A gravidade da crise atual exige uma análise profunda da transformação civilizatória em curso, propondo uma reflexão crítica sobre os novos paradigmas educacionais que se fazem necessários.
O foco recai sobre a criação de uma abordagem inovadora para a educação, visando a formação de professores que possam atuar como agentes de mudança. Essa proposta busca estabelecer bases sólidas para uma escola que cocriará um futuro mais sustentável e consciente.