SINOPSE
Reflexões sobre a teoria e prática do currículo são apresentadas de forma acessível, explorando sua complexidade e a influência das intenções pedagógicas e sociais. O texto aborda a evolução do conceito de currículo, integrando estudos pós-coloniais e culturais, e destaca a importância da cultura na formação de identidades e saberes.
Com uma linguagem clara, a obra é ideal para professores, gestores e estudantes de Licenciatura e pós-graduação. O conteúdo proporciona uma compreensão profunda dos conceitos fundamentais do currículo, enriquecendo a formação crítica e ativa dos indivíduos nas instituições escolares.