SINOPSE
Reflexões sobre as transformações éticas na educação são exploradas, destacando a responsabilidade social em todos os níveis de ensino, tanto na educação formal quanto na informal. Questões fundamentais sobre a prática educativa são abordadas, revelando a importância de uma formação ética sólida.
A identidade de educadores e educandos é analisada, considerando os desafios históricos que moldam a sensibilidade ética dos professores. A obra convida à reflexão sobre o papel da ética na formação docente e na construção de um ambiente educacional mais consciente e responsável.