SINOPSE
Um debate instigante sobre o papel do docente nos cursos de graduação é promovido, enfatizando a importância de aprender e reaprender na prática profissional. Voltado para aqueles que iniciam a carreira no magistério superior, o texto analisa como os professores iniciantes podem se integrar ao novo ambiente e fazer a diferença em sua atuação.
Temas como a transição de aluno a professor, a busca por promover interação e a necessidade de romper com paradigmas tradicionais no ensino superior são abordados. A obra visa contribuir para a formação de educadores no Brasil.