SINOPSE
Conversas e discussões em escolas na Índia revelam a visão transformadora sobre a educação. A proposta é que, ao aprender habilidades e disciplinas, a criança desenvolva a capacidade de observar seus próprios pensamentos e ações, promovendo um amadurecimento interior essencial para um relacionamento saudável com o mundo. Essa abordagem busca unir percepção, discriminação e ação, criando um novo entendimento sobre o papel da educação na sociedade contemporânea.
Em tempos de crise ecológica e social, surge a necessidade de repensar os fundamentos educacionais. A proposta desafia não apenas a estrutura educacional, mas também a qualidade da mente humana, propondo valores que transcendem culturas e visam a construção de uma nova civilização. A integração do espírito religioso com a atitude científica é vista como fundamental para o desenvolvimento de uma nova consciência.