SINOPSE
Organizado em 18 artigos de especialistas, o conteúdo aborda as Políticas e Práticas de inclusão de pessoas com deficiência nos diversos níveis de ensino. As discussões destacam a necessidade urgente de criar oportunidades que assegurem o acesso e a permanência desses indivíduos no ambiente escolar.
Reflexões e propostas reconhecem a diversidade humana como essencial para a construção de uma sociedade que valorize as diferenças. As temáticas exploradas incluem inclusão no ensino superior, práticas de inclusão e a educação de surdos, promovendo um debate enriquecedor sobre a inclusão educacional.