SINOPSE
Com uma abordagem histórico-crítica, a narrativa busca apresentar uma prática inovadora na Educação Física no Brasil. Através de depoimentos e relatos significativos, a obra resgata a criticidade frequentemente negligenciada nesse campo do conhecimento.
Inspirando-se em Adam Schaff, a perspectiva apresentada não considera a história como uma verdade imutável, mas sim como um processo em constante reinterpretação, convidando o leitor a refletir sobre as transformações e desafios enfrentados ao longo do tempo.