SINOPSE
Momentos cruciais do desenvolvimento da escola pública contemporânea são analisados, desde suas origens na Reforma protestante até as influências da economia política e da Revolução Francesa. Aspectos significativos das trajetórias dessa instituição social em países como Alemanha, Inglaterra, França e Estados Unidos também são explorados.
O texto investiga como a escola pública se adapta à sociedade capitalista atual, destacando novas funções que se incorporam ao cotidiano educacional. A necessidade de transformar a organização do trabalho didático sugere o surgimento de uma nova instituição educacional, voltada para uma abordagem mais ampla e integral.