SINOPSE
Reflexões sobre o ensino do português no Brasil revelam a complexidade e a relevância desse tema no século XXI. A coletânea apresenta vivências e problemáticas que vão além do ensino e da aprendizagem de línguas, oferecendo uma perspectiva pluridisciplinar. Cada texto contribui para um entendimento mais profundo das questões contemporâneas relacionadas ao acolhimento e à diversidade cultural.
A leitura proporciona insights valiosos que podem ser aplicados em contextos de refúgio e acolhimento, além de sugerir a ampliação dos eixos prioritários nas políticas migratórias. Uma obra essencial para educadores e pesquisadores interessados nas intersecções entre língua e sociedade.