SINOPSE
Uma proposta inovadora para o ensino da Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA) é apresentada, destacando a importância do ciberespaço. A inserção de blogs na prática pedagógica visa aprimorar a leitura e a escrita em turmas de EJA, especialmente em contextos periféricos, como uma escola estadual em Salvador.
Essa abordagem conecta as tecnologias digitais, frequentemente utilizadas para entretenimento, ao ambiente escolar. O foco está no redirecionamento do uso dessas ferramentas, promovendo um aprendizado mais dinâmico e interativo, que se adapta às necessidades dos educandos contemporâneos.