Leitura, escrita e ensino: Uma abordagem psicodramática para empresas, escolas e clínicas

Glaucia Guimarães

SINOPSE

A incorporação de práticas de leitura no cotidiano é essencial para a democratização da cultura e a formação educacional. Com foco em estudantes de pedagogia e educadores, a obra explora temas como contação de histórias, livros infantis, EJA, ensino de língua estrangeira e redações de vestibular, promovendo uma reflexão sobre o ensino de literatura e a alfabetização freireana.

Textos de diversos autores enriquecem a discussão, oferecendo uma abordagem psicodramática que visa transformar a maneira como a leitura e a escrita são percebidas e ensinadas em diferentes contextos, como empresas, escolas e clínicas.

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