SINOPSE
Como as crianças desenvolvem a habilidade de ler e escrever palavras desconhecidas? É fundamental que elas memorizem listas de palavras ou é mais eficaz ajudá-las a compreender as nuances da escrita? Questões como a diferença entre palavras que soam semelhantes, mas têm grafias distintas, são exploradas. A colaboração entre escola e pais é essencial para facilitar esse aprendizado.
Respostas para essas e muitas outras indagações são apresentadas em uma análise que discute a relação entre a língua oral e a escrita. A obra oferece uma visão abrangente sobre o ensino e a aprendizagem da leitura e ortografia.