SINOPSE
Uma análise detalhada dos marcos legais que impulsionaram as cotas raciais na pós-graduação brasileira, com foco em tratados internacionais e normas nacionais. A pesquisa inicia-se com a Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial e a Conferência de Durban, abordando as implicações dessas diretrizes no contexto nacional.
Além disso, apresenta um panorama quantitativo sobre a presença de pretos e pardos na docência superior e nos cursos de pós-graduação stricto sensu, oferecendo uma visão abrangente sobre a inclusão racial no ensino superior.
