SINOPSE
Professores e especialistas em Geografia discutem a relevância do estudo dos riscos socioambientais nas diferentes etapas da educação. As mudanças climáticas têm gerado eventos extremos, resultando em sérias consequências, como alagamentos e deslizamentos, que afetam desproporcionalmente a população, revelando a vulnerabilidade de certos grupos.
A resiliência frente a esses desafios é uma questão crucial, especialmente no Brasil, onde a preparação para eventos de grande escala é insuficiente. O debate sobre a intersecção entre riscos socioambientais, geografia física e educação é essencial para promover uma conscientização mais ampla.