SINOPSE
Uma análise profunda revela a presença significativa de negros nos cursos de Medicina, Engenharia e Direito no Brasil desde 1808. A pesquisa, que combina fontes bibliográficas, documentais e entrevistas com educadores, destaca a importância dessa contribuição na formação da sociedade brasileira.
Além de resgatar a história de estudantes negros, o trabalho incentiva a comunidade a buscar conhecimento e a ocupar espaços que exigem ensino superior, promovendo uma reflexão sobre inclusão e representatividade no ambiente acadêmico.
