SINOPSE
Uma análise profunda do uso de imagens em exposições de museus de história, destacando seu papel pedagógico e a construção de discursos expositivos. A reflexão abrange a evolução desse uso desde o século XIX, promovendo um diálogo entre imagem e história.
Questões sobre como as exposições podem facilitar a compreensão e interpretação de narrativas históricas são exploradas, revelando a importância da mediação cultural na experiência do visitante. A obra convida a repensar as relações entre artefatos visuais e a educação museológica.
