Da sala de estar à sala de aula: Educação musical por meio de jogos eletrônicos

Luciana Carolina Fernandes de Faria

SINOPSE

Levar o conforto do lar para a sala de aula é uma proposta inovadora que busca transformar a aprendizagem musical por meio dos videogames. A emoção é apresentada como um facilitador essencial, permitindo que os alunos se sintam engajados e motivados a aprender. A conexão entre a teoria de Maturana e Varela e o conceito de autonomia de Freire enriquece essa abordagem, promovendo uma educação musical mais acessível e prazerosa.

A exploração do potencial interativo dos jogos eletrônicos revela um novo caminho para a educação, onde o prazer de jogar se alia ao aprendizado. A pesquisa de campo apresentada sugere que essa metodologia pode contribuir para uma escola mais alinhada com a realidade social, promovendo uma educação mais humana e eficaz.

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