SINOPSE
O início do século XX trouxe à tona questões que destacaram a infância, especialmente entre as classes populares. Discursos foram construídos sobre crianças e suas famílias, que não se adequavam aos padrões sociais, necessitando de “recuperação”. Estratégias de disciplina e controle social foram implementadas, com a mulher assumindo um papel central na organização familiar, educando conforme as normas de higiene estabelecidas.
A análise foca nas representações de crianças, mulheres e famílias, com ênfase nas produções médicas da época. A criação de Centros de Saúde e a formação de Educadoras e Visitadoras Sanitárias visavam intervir nos modos de vida das classes populares, priorizando a infância como fase crucial para a formação de valores e sociabilidades dominantes.
